В рамках системной работы по развитию экологического образования и поддержке проектной деятельности школьники Баганского района осваивают важный практический навык — составление карт‑схем обследованных природных участков. Этот навык лежит в основе подготовки экологических проектов: он даёт возможность наглядно фиксировать результаты полевых исследований, анализировать пространственные данные и структурировано представлять итоги работы.

 

Для передачи профессиональных знаний и методик к работе со школьниками привлечены специалисты ФГБУ САС «Баганская» — организация, с которой уже несколько лет успешно реализуется сетевое взаимодействие. В обучении участвуют агрохимик II категории Скрипниченко Илья Сергеевич и ведущий агрохимик Мигаль Евгений. Подобное сотрудничество позволяет интегрировать научные подходы в школьный образовательный процесс, обеспечить учащимся доступ к профессиональному инструментарию и методикам, а также способствует ранней профориентации в сферах экологии и агрохимии.

 

Программа охватила обучающихся трёх образовательных организаций: Баганского Дома детского творчества, Ивановской и Вознесенской средних школ. Главная цель занятий — сформировать у школьников компетенции, необходимые для самостоятельного проведения экологического обследования территорий и визуализации его результатов.

 

Сотрудничество с ФГБУ САС «Баганская» приносит ощутимую пользу всем участникам процесса. Школьники получают практический опыт работы с профессионалами, доступ к экспертной оценке, мотивацию к изучению естественных наук и навыки командной работы. Для образовательных организаций партнёрство означает обновление содержания экологического образования, повышение качества проектных работ и расширение возможностей для научно‑исследовательской деятельности.

 

В перспективе полученный опыт станет основой для регулярного мониторинга экологических показателей на территории района, участия школьников в региональных и всероссийских конкурсах экологических проектов, разработки долгосрочных исследовательских программ по изучению местной экосистемы.